| Revist@ Digit@l del IES Ciudad los Angeles |
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Concurso de Cuentos 2010-11 No Presencial. Cuento artesanal. TEMA LIBRE |
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Dirigido a alumnos de 1 º y 2 º ESO |
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CONOCE los textos y autores de los trabajos premiados
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Mª Jesús, profesora de Lengua y Literatura entrega el premio a Alejandra |
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La fuente de Noru, de Violeta Calderón ( 2ºD ) LEE el texto íntegro |
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Mª Jesús, profesora de Lengua y Literatura entrega el premio a Violeta |
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La biblioteca del Sr. Linden, de Veronica Godoy ( 1º B ) LEE el texto íntegro |
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Mª Jesús, profesora de Lengua y Literatura entrega el premio a Verónica |
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Estive, de M. Luisa Fombellida ( 2º D ) LEE el texto íntegro |
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Mª Jesús, profesora de Lengua y Literatura entrega el premio a M. Luisa |
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Kayu, de Paula Gallego ( 2º D ) LEE el texto íntegro |
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Paula recibiendo el premio en la bibloteca del insti |
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Por su ELABORACIÓN ARTESANAL han merecido mención especial |
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Dos vidas, dos historias, de Sara Zaballos ( 2ºF ) |
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Sara recibiendo el premio de manos de Carmen y Mª Jesús, profeesoras de Lengua y Literatura |
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Diferentes aspectos de la elaboración artesanal del cuento: pastas de fieltro incluidas las letras del título recortadas en esta tela ; ilustraciones y texto escrito a mano. |
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Un suceso de mi vida, de Shehab Sayed (2ºF ) |
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Shehab recibiendo el premio |
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Diferentes aspectos de la elaboración artesanal del cuento: escrito sobre papiro a mano; letras de títulos y recuadros recortados en el papiro. |
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Aerén, una sirena sin saberlo, de Nerea Gil ( 1º G ) |
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Nerea recibiendo el premio de manos de Mª Jesús, profe de Lengua y Literatura |
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Diferentes aspectos de la elaboración artesanal del cuento: pasta dura decorada con papel plateado azul índigo y abalorios multicolor; ilustraciones abundantes dibujadas y pintadas a mano; texto escrito a mano con títulos resaltados para cada capítulo. |
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La transcripción de todos los textos para su publicación en esta revista la han realizado los siguientes alumnos de 1º2 y 1º3 de Bac. : José Antonio Díaz, Nadira El Idrissi, Alba Gallardo, Vanessa Loaiza y Beatriz Antón. |
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